PENTAKSIRAN

Pentaksiran merupakan satu episod dalam proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan menginterpretasi maklumat tentang pembelajaran seorang pelajar bagi sesuatu tujuan.

DEFINISI PENTAKSIRAN

SATU PROSES MENDAPATKAN MAKLUMAT DAN SETERUSNYA MEMBUAT PENGHAKIMAN TENTANG PRODUK SESUATU PROSES PENDIDIKAN

Tujuan Pentaksiran

Proses mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam pembelajaran

Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran

Mendapatkan maklumat secara berterusan tentang pengajaran dan pembelajaran

Memperbaiki pengajaran-pembelajaran

Ciri Pentaksiran Yang Baik

Keobjektifan:- ketepatan seseorang pemeriksa memeriksa skrip jawapan

Kebolehtadbiran:- kelicinan dan kerja-kerja susulan yang dilaksanakan secara berpusat atau berasaskan sekolah

Kemudahtafsiran:- maklumat tentang calon berdasarkan skor, mendiskrimininasikan calon, menepati tujuan mengadakan sesuatu ujian dan pentaksiran

Kekomprehensifan:- mengandungi soalan-soalan yang mewakili semua objektif yang penting

UJIAN

Ujian ialah penggunaan instrumen atau prosedur untuk mengukur kuantiti atau kualiti sesuatu angkubah (variable) yang terdapat pada subjek (pelajar)

Tujuan Ujian

1. Mengukur:- kecergasan, kemahiran, pengetahuan atau atribut psikologi

2. Mengukur pembelajaran (pra uji)

3. Mententukurkan (prauji)

4. Mengukur pencapaian (pos ujian)

5. Menyemak kandungan kursus (ujian latihan)

6. Mendiskriminasi pelajar (memberi gred)

7. Memotivasikan pelajar

8. Menyediakan maklum balas kepada pelajar

9. Menyediakan maklum balas kepada guru

10. Mengukur keberkesanan pengajaran

Ciri-ciri Ujian

Mempunyai kata tugas perbuatan seperti:

“Tuliskan”, “Tunjukan”, “Senarai”, “Terangkan”, “Jelaskan”, “Bincang”, “Kenal pasti”, “Jumlahkan” etc.

Ciri-ciri Ujian

Kenyataan kandungan:- berdasarkan kepada objektif kursus atau pengajaran-pembelajaran

Kerangka masa:- Satu minggu, satu jangka masa, atau akhir semester etc